Sunday, March 9, 2014
Saturday, March 8, 2014
Sunday, March 2, 2014
დღე VII
1.მოდული 6 აქტივობა 1- ყველა მოსწ. საწიროების გათვალისწინება.
2. შევავსეთ პროექტის გეგმაში დიფერენცირებული სწავლება.
3. გავაკეთეთ სპეც. საჭიროების მქონე მოსწ. დამხმარე რესურსი.
4.ვისწავლთ ბლოგზე სხვადასხვა სახის ობიექტების დამატება.
2. შევავსეთ პროექტის გეგმაში დიფერენცირებული სწავლება.
3. გავაკეთეთ სპეც. საჭიროების მქონე მოსწ. დამხმარე რესურსი.
4.ვისწავლთ ბლოგზე სხვადასხვა სახის ობიექტების დამატება.
Saturday, March 1, 2014
დღე VI
1. ბლოგზე ავტვირთე მოსწ. სავარაუდო ნაშრომი.
2. ვისწავლე ბლოგზე მუშაობა.
3. ვისწავლე ბლოგზე სხვადასხვა ინფორმაციული ელემენტების დამატება.
4. გავაკეთე მოსწ. სავარაუდო ნაშრომის შეფასების სქემა.
2. ვისწავლე ბლოგზე მუშაობა.
3. ვისწავლე ბლოგზე სხვადასხვა ინფორმაციული ელემენტების დამატება.
4. გავაკეთე მოსწ. სავარაუდო ნაშრომის შეფასების სქემა.
Saturday, February 22, 2014
დღე V
1.გავეცანი "საავტორო უფლებების ქაოსს"
2. გავეცანი საავტორო უფლებებს
3. წყაროს ცტირება, გამოყენებული ლიტერატურის მარტივი შაბლონი
4. მულტიმედიური რესურსის გამოყენება
5. კომუნიკაციისთვის ინტერნეტის გამოყენება
6. მოსწავლის ნამუშევრის დაგეგმვა
2. გავეცანი საავტორო უფლებებს
3. წყაროს ცტირება, გამოყენებული ლიტერატურის მარტივი შაბლონი
4. მულტიმედიური რესურსის გამოყენება
5. კომუნიკაციისთვის ინტერნეტის გამოყენება
6. მოსწავლის ნამუშევრის დაგეგმვა
Sunday, February 16, 2014
დღე IV
1. გავაკეთე შეფასების დროის ჩარჩო
2. შეფასების შეჯამება
3. პროექტის პრეზენტაცია
4. პროექტის პრეზენტაცია ავტვირთე ბლოგზე
2. შეფასების შეჯამება
3. პროექტის პრეზენტაცია
4. პროექტის პრეზენტაცია ავტვირთე ბლოგზე
Saturday, February 15, 2014
დღე III
1.ეროვნული სასწავლო გეგმა
2. სტანდარტი
3. მე-2 მოდულის წაკითხვა-განხილვა
4. სასწავლო პროექტზე მუშაობა
5. ესგ. სტანდარტი მოვარგე ჩემს პროექტის გეგმას
6. ჩემი პროექტის გეგმა " ტანსაცმელები და აქსესუარები თანამედროვე რიალობაში"
7. კითხვები აღნიშნულ თემაზე:
ზოგადი კითხვა
|
რა
ცვლის სამყაროს?
|
თემატური კითხვები
|
რა გავლენას
ახდენს მოდა თანამედროვე ადამიანის ცხოვრებაში?
|
შინაარსობრივი კითხვები
|
ვინ არაინ მოდის
ფუძემდებლები?
|
Sunday, February 9, 2014
დღე II
1. კომენტარების გაკეთება ბლოგზე.
2. პროექტის გეგმის შაბლონი.
3. თემის დასახელება.
4. ერთმანეთის თემების მოსმენა და განხილვა.
5. პროექტის მახასიეთებლების ჩეკლისტი.
6. პუბლიკაციის მომზადება პროექტებით სწავლების თემაზე.
7. პროექტებზე დაფუძნებული სწავლება, ბუკლეტების ნიმუში რომელიც შედგება ორი გვერდისაგან.
8. საშინაო დავალება: პირველი მოდული წასაკითხად.
Saturday, February 8, 2014
დღე I
დღის რეფლექსია
1. გავეცანი ინტელის სახელმძღვანელოს.
2. შევქმენი ბლოგი.
3. შევქმენი პორტფოლიოს სტრუქტურა.
4.ვნახე 21-ე საუკუნის უნარ-ჩვევები.
5. დავათვალიერე ჩეკლისტი.
6. გავეცანი პროექტის შაბლონს და გადმოვიტანე ჩემს პორტფოლიოში
7. დავათვალიერე და გავეცანი პროექტის გეგმას.
Subscribe to:
Posts (Atom)